خبرگزاری مهر - گروه استانها: شیوع کرونا تغییرات زیادی را در سبک زندگی مردم پدید آورد و منجر شد تا روش‌های دیگری جایگزین روش‌های مرسوم شود، این بیماری منحوس حوزه تحصیل را نیز بی‌نصیب نگذاشت و عاملی برای عبور از برگزاری کلاس‌های حضوری و برپایی کلاس‌های غیرحضوری شد، این امر به باور کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت اثرات نامطلوبی را بر یادگیری دانش‌آموزان گذاشت و افت تحصیلی گریبان‌گیر آنها شد.
افتی که اگر جبران نشود به طور قطع در سال‌های آینده خود را به صورن محسوسی نشان خواهد داد و ضربه بزرگی به سیستم تعلیم و تربیت کشور خواهد زد.
کلاس‌های مجازی؛ افت تحصیلی دانش‌آموزان و گلایه والدین
یکی از اولیای دانش‌آموزان در گفت‌وگو با خبرنگار مهر در این باره اظهار کرد: آموزش مجازی شاید کیفیت و نتیجه خوبی را نداشت و دانش‌آموزان خیلی آن انگیزه قابل قبولی را که باید داشته باشم و بر اساس آن درس‌ها را فرا بگیرند نداشتند.
وی بیان کرد: به طور قطع زمانی که فرزندان من به مدرسه می‌رفتند به لحاظ فراگیری درس قوی‌تر عمل می‌کردند اما با مجازی شدن آموزش نظارت معلمان بر دانش‌آموزان کمتر شد که کاهش کیفیت آموزش را در پی داشت.
فرزند وی نیز تصریح کرد: از وقتی به جای رفتن به مدرسه با تبلت آموزش می‌دیدیم در ریاضی ضعیف شدم.
یکی دیگر از دانش‌آموزان البرزی خاطرنشان کرد: در زمانی که کلاس‌ها حضوری بود درس‌ها را خیلی بهتر یاد می‌گرفتم اما وقتی با گوشی درس می‌خواندیم چیزی یادم نمی‌آمد.
مادر یکی از دانش‌آموزان هم گفت: از وقتی کلاس‌ها مجازی شد فرزندم در ریاضی، فیزیک و شیمی یک جور مشکل داشت و در درس‌های خواندنی و حفظ کردنی هم یک جور دیگر به مشکل خورده بود.
آغاز کلاس‌های جبرانی تابستانی دانش‌آموزان در البرز
آموزش و پرورش استان البرز برای جبران اقدام به برپایی کلاس‌های تقویتی در تابستان برای دانش آموزان کرده است، پیش از این هم رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش از برگزاری کلاس‌های جبرانی در فصل تابستان برای آن گروه از دانش‌آموزان دوره ابتدایی که در دروس فارسی، ریاضی و علوم توصیف نیازمند تلاش بیشتر یا قابل قبول را کسب می‌کنند، خبر داده بود.
«یوسف نوری» وزیر آموزش نیز از اختصاص یک هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان اعتبار توسط ستاد ملی کرونا برای جبران عقب‌ماندگی‌های دانش‌آموزان در دوران کرونا و برای تابستان سال جاری خبر داد.
عقب‌ماندگی یادگیری دانش‌آموزان جبران نشود، مهارت‌آموزی در پایه‌های بالاتر به مشکل بر خواهد خورد
سید محمود حسینی، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز در گفت‌وگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه شیوع کرونا سبب شد که آموزش حضوری در مدارس به مدت دو سال تعلیق شود، اظهار کرد: با توجه به این معضل مجبور شدیم تا کلاس‌های درس را به صورت مجازی برگزار کنیم.
وی بیان کرد: با وجود اینکه معلمان البرز برای آموزش دانش‌آموزان زحمات زیادی کشیدند اما آموزش‌های غیر حضوری نتوانست کیفیت آموزش حضوری را داشته باشد که همین امر منجر به افت تحصیلی پنهان در دانش‌آموزان شد.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز با اشاره به اجرای طرح جبرانی تابستانه در این استان تصریح کرد: با اجرای این طرح فرصت بسیار خوب و طلایی برای دانش آموزان جهت جبران عقب‌ماندگی‌های یادگیری و تحصیلی که دارند در نظر گرفته شده است.
حسینی خاطرنشان کرد: اگر دانش آموزان ما این عقب‌ماندگی یادگیری‌شان به ویژه در مهارت پایه سواد جبران نشود قطعاً تأثیر خود را در روند یادگیری و مهارت‌آموزی در پایه‌های بالاتر هم خواهد گذاشت.
وی گفت: از آنجا که جبران افت تحصیلی در دانش‌آموزان ابتدایی ضروری‌تر به نظر می‌آید کلاس‌های جبرانی در قالب مدرسه تابستانه برای این مقطع تحصیلی ارائه شده است.
اجرای طرح مدرسه تابستانه در ۱۲۰ پایگاه و مدرسه استان البرز
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز اظهار کرد: این کلاس‌ها در دوره اول ابتدایی برای دانش آموزانی که دارای سطح عملکردی قابل قبول و نیاز به تلاش بیشتر در درس فارسی و ریاضی هستند و برای دوره دوم ابتدایی برای دانش آموزانی که دارای سطح قابل قبول و نیاز به تلاش بیشتر در دروس فارسی، ریاضی و علوم تجربی هستند برپا شده است.
وی با بیان اینکه استان البرز ۱۲۰ پایگاه و مدرسه را برای این طرح در نظر گرفته است، تصریح کرد: آموزش جبرانی برای حدود ۲۷ هزار و ۷۰۰ نفر از دانش‌آموزان را پیش‌بینی و آنها شناسایی کردیم که می‌توانند در این طرح شرکت کنند.
حسینی با بیان اینکه اجباری برای آموزش دانش‌آموزان در تابستان وجود ندارد، خاطرنشان کرد: با این وجود خانواده باید بدانند که این طرح فرصتی برای بهبود یادگیری فرزندانشان آنها به شمار می‌رود و به همین دلیلی اداره کل آموزش و پرورش البرز اقناع‌سازی خانواده‌ها را به عنوان سیاست خود اتخاذ کرده است.
وی متذکر شد: اداره کل آموزش و پرورش البرز در اجرای این طرح به جای کمیت آموزش کیفیت آن را مد نظر قرار داده است.
موافقت و مخالفت والدین با کلاس‌ها تابستانه / برخی هم بی‌اطلاع هستند
برخی والدین با برگزاری این کلاس‌ها موافق هستند، یکی از آنها در گفت‌وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: این کلاس‌های جبرانی باعث می‌شود که عقب ماندگی‌های ناشی از کلاس‌های غیرحضوری جبران شود و یک پیوستگی بین آموزش‌های سال قبل و سال جدید به وجود آید.
برخی والدین هم این کلاس‌ها را مؤثر نمی‌دانند، یکی از این والدین در گفت‌وگو با خبرنگار مهر بیان کرد: در فصل تابستان هستیم و شرکت در این کلاس‌ها زمان استراحت دانش‌آموزان را می‌گیرد، به نظر من دانش‌آموزان با میل و رغبت در این کلاس‌ها شرکت نمی‌کنند، به طور مثال فرزند من که شدیداً در این زمینه جبهه می‌گیرد که در این زمان کلاس را نمی‌خواهم.
ناگفته نمایند که عدیه‌ای از والدین هم از برگزاری کلاس‌های جبرانی تابستانی بی‌خبر هستند، یکی از آنها در گفت‌وگو با خبرنگار مهر تصریح کرد: من دوتا فرزند دارم یکی کلاس اول و دیگری کلاس پنجم دبستان، در زمینه برگزاری این کلاس‌ها چیزی به ما اعلام نکردند و من از برگزار آن اطلاع ندارم.
آخرین فرصت‌ها برای ثبت‌نام / والدین به مدارس فرزندانشان مراجعه کنند
با توجه به افت تحصیلی دانش‌آموز شرکت نکردن در این کلاس‌های جبرانی ممکن است عاملی شود که دانش‌آموزان در سال تحصیلی آینده با مشکل مواجه شوند.
کلاس‌های جبرانی از ۱۱ تیر آغاز شده و تا ۱۱ شهریور ادامه خواهد داشت و دانش آموزانی که هنوز ثبت نام نکردند می‌توانند با مراجعه به مدارس خود و اطلاع از پایگاه‌های آموزشی نسبت به ثبت نامشان اقدام کنند.
نظر شما